很多家长给学舞蹈的孩子做陪练,但是你真的做对了吗?

很多家长都会给自己的孩子做陪练,但是你真的做对了吗?今天我们会告诉家长们最实用有效的陪练方法。首先,你希望通过你的陪练,让孩子得到什么效果?

1、督促学习、练习作品

2、提醒孩子,老师上课教的新东西

3、看着TA,怕孩子偷懒

4、孩子喜欢练舞蹈让我陪着

 

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学习、练习作品

为了防止孩子出错,你把自己当成了孩子学习的同伴,甚至是临时充当老师的角色。要知道,孩子是初学者,必要的犯错及错误纠正过程应该体验,老师也应该知道孩子练舞蹈时出现问题,这样才会综合孩子的情况,调整自己的授课方式和内容。如果妈妈们在家充当了部分老师的角色,除了自己很累以外(毕竟自己也是初学),最重要的是你会让老师产生错觉,觉得自己目前的教学方法是适合孩子的,这就得不偿失了。

 

 

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提醒孩子,老师上课教的新东西

基本把自己变成“复读机”和“监视器”了。老师课堂所讲的新知识,不是要孩子在下一节课就完全掌握。我们任何人学习和掌握知识都需要一个过程,而这正是“试错”与“领悟”交替作用的结果。回忆我们小时候的学习过程,哪个不是被老师提醒了又提醒,而这个过程如果有家长“亲情”的参与,就很容易升级成考量孩子“态度”的大问题。换句话说,不要在学习舞蹈的过程中,纠结于对错,毕竟家长也只能使用老师的评判标准,但是任何事情没有绝对的。

 

 

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看着TA,怕孩子偷懒

“监工”的角色历来都是反派,而当你把自己引到那个方向上,就很难再回头。孩子只会有两个发展结果:要么成为走专业路线,要么你就等着孩子跟你反目,拒绝学舞蹈。用换位思考就很容易明白:你的老板天天坐在你旁边监视你的工作情况,你能坚持多久?不要忘记那还只是个孩子。

 

 

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孩子喜欢练舞蹈让我陪着

被孩子“粘着”的感觉未必次次都那么美好,当你给孩子养成了练舞蹈你必然陪伴的习惯,困扰你的往往是在孩子练舞蹈和自己做事之间的两难选择。

 

而这种“陪伴习惯”的“断奶期”也会持续很久,最容易导致的就是孩子因为你陪伴时间的缩短,而严重影响练舞效果,甚至是终止学习,最后无论孩子还是你自己,都会把这个结果归罪到你的身上。好吧~简化一些就是:孩子之所以没有把学习舞蹈坚持下去,就是因为妈妈没时间陪着。——逻辑好像哪里不太对啊!

陪孩子上舞蹈课,以上四点作为家长真的不可以做。只要爸爸、妈妈们能够避开以上这几个问题,那么你的作用一定比名师更有效果,因为“亲情”赋予的能量,是所有老师的技术不能达到的。